پایان نامه انرژی هسته ای حق مسلم ماست

پایان نامه انرژی هسته ای حق مسلم ماست

چکیده: انرژی هسته ای از جمله انرژی هایی است  كه كاربرد زیادی در سطح جهان دارد .  در حال حاضر ، ظرفیت نیروگاه های هسته ای جهان بیش از 350 هزار مگاوات است كه  پیش بینی می شود تا سال 2020 به 359 هزار گیگاوات برسد. انرژی هسته ای دارای مزایایی است كه كاربرد آن را افزایش می دهد . به عنوان  مثال، این انرژی كمترین تاثیر را بر محیط دارد ، همچنین به صرفه و اقتصادی است و در زمینه امنیت ملی انرژی نقش عمده ای دارد.  نیروگاههای هسته ای  را بر اساس راكتوری كه در آن  استفاده می شود  تقسیم بندی می كنند .  در حال حاضر 5 كشور جهان از انرژی هسته ای برای تولید الكتریسیته استفاده می كنند. اگر چه تعداد نیروگاههای هسته ای  كمتر از تعداد راكتورهایی است كه دردهه های 70 و 80 ساخته شده ولی میزان الكتریسیته تولیدی بیشتر است .

مراحل تحقیق :

• 1-انتخاب موضوع و تعریف آن: موضوع انرژی هسته ای حق مسلم ماست ایران باید در فناوری هسته ای جایگاه بالایی داشته باشد .
• 2- تحدید موضوع تحقیق : علت مخالفت های كشورهای خارجی دربرخورداری ایران از فناوری هسته ای چیست ؟ و چرا ایرن باید از فناوری هسته ای برخودار باشد ؟
• 3-جستجو و مطالعه ی منابع تحقیقی : ضمن مطالعه ی مقالات در رابطه با انرژی هسته ای و نقش ایران در فعا لیت های هسته ای در روزنامه ها و مجلات با مراجعه به كتابها و سایتهای اینترنتی اطلاعات بیشتری دریافت نموده ایم .
• 4-ارائه ی فرضیه : با توجه به این مسئله سوخت های فسیلی رو به اتمام است همه ی كشورهای جهان از جمله ایران باید حق استفاده از فناوری هسته ای را داشته باشند .
• 5- انتخاب فنون و روش تحقیق : مجموه ی حاضر تحقیقی كتابخانه ایست و برای تكمیل آن از مطالعه استفاده شده است .
• 6- جمع آوری اطلاعات : با مطالعه بر روی كتابها ، مجلات ، روزنا مه ها و منابع اینترنتی اطلاعات لازم را جمع آوری كرده ایم .
• 7- تجزیه و تحلیل اطلاعات : اطلاعات جمع آوری شده بر اساس موضوع دسته بندی كرده و اطلاعات اضافی را حذف نموده ایم .
• 8- ارائه ی نظریه یا تئوری: انرژی هسته ای حق مسلم تمامی مردم كشور عزیزمان است و برخورداری از این فناوری ما را به كسب موفقیت های بالایی می رساند.

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 145

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پایان نامه اطمینان بخشی سیستم توزیع

پایان نامه اطمینان بخشی سیستم توزیع

چکیده: خدمت رسانی شركتهای برق به مصرف كنندگان بایستی پیوسته و با كیفیتی قابل قبولِ مشتركان خود باشد. منظور از خدمت رسانی برق پیوسته، تأمین تقاضای مورد نیاز مشترك، بهمراه تأمین ایمنی افراد و دستگاه ها است. و منظور خدمت رسانی با كیفیت، تأمین تقاضای مشترك و فركانس مورد توافق است. یك شركت برق برای حفظ خدمت رسانی اطمینان بخش مشترك خود، باید دارای انرژی ذخیرة كافی در سیستم خود باشد تا در هنگام خروج مؤلفه ای از سیستم، كل سیستم همچنان امكان خدمات رسانی به مشتركان خود را بگونه ای داشته باشد تا به مصرف كننده ها حداقل خسارت وارد گردد و حتی در صورت امكان هیچ خسارتی به مصرف كننده ها وارد نشود. از جمله ابزار مفید در تعیین هزینه های لازم برای بهبود اطمینان بخشی، تحلیل اقتصادی اطمینان بخشی سیستم است. چراكه بدین ترتیب می توان مقدار واقعی سرمایه گذاری لازم در  سیستم را بدست آورد.

فهرست مطالب :

• تعاریف اولیه
• محدودیتهای سیستم توزیع
• ترازهای اطمینان بخشی توزیع
• مروری بر آمار و احتمالات و مفاهیم ریاضی پایه برای مبحث اطمینان بخشی
• سیستمهای سری
• سیستمهای موازی
• سیستمهای سری موازی
• واژگان انگلیسی
• منابع و ماخذ

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 81

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

اشتغال غیر رسمی سالمندان در دوران بعد از بازنشستگی

تحقیق درس انسان شناسی فرهنگ و توسعه با عنوان اشتغال غیر رسمی سالمندان در دوران بعد از بازنشستگی ( با مطالعه برتعدادی از شاغلین سالمند در باجه های بلیط شرکت واحد در شهر تهران )

چکیده : با توجه به در صد بالای جوان بودن جمعیت کشور ایران و لزوم برنامه ریزی هایی جهت تأمین نیازهای این جمعیت برای آینده شان به ویژه در سن کهولت (بالا رفتن درصد سالمندی در چند سال آینده ) ، مطالعه ی مسأ له ی سالمندان در ایران از اهمیت بالایی برخوردار می گردد. در این تحقیق قصد آن داریم تا یکی از مسایل سالمندی که درصد بالایی از سالمندان در ایران با آن روبرویند ؛ یعنی  اشتغال در دوران بعد از بازنشستگی را مورد مطالعه قرار دهیم.

ابتدا سالمند و سالمندی را در منابع مختلف و از دید خود سالمندان مورد تعریف و بررسی قرار می دهیم ..

مشاهده خواهیم کرد که چه فاکتورهایی در این تعاریف نقش اساسی را بازی می کنند .

سپس می پردازیم به مسأله ی اصلی تحقیق ؛ اینکه دلایل رجوع افراد به فعالیت اقتصادی و مشاغل غیر رسمی چه چیز هایی می تواند باشد؟

تا چه حد بحث نیاز های سالمندان و برخورد جامعه با افراد سالمند در این رجوع مجدد به اشتغال مطرح است ؟

آیا ویژگی های زیستی نیز در این رجوع نقش خواهد داشت ؟

در این در واقع ما در این تحقیق به سؤالات اصلی زیرپاسخ خواهیم داد :

تعاریف سالمند و سالمند ی چیست ؟

. چرا افراد سالمند پس از بازنشستگی به اشتغال می پردازند ؟

آنچه در اینجا تحت عنوان  اشتغال غیر رسمی سالمندان  مطرح می شود ، در واقع در ارتباط با افرادی است که این افراد ، مردان با محدوده ی سنی 59 تا 80 سال می باشند و بعد از بازنشستگی از شغل اول خویش ، به کار فروش بلیط شرکت واحد مشغول می باشند.

فهرست مطالب:

• چکیده
• مقدمه
• طرح مسأله
• پرسش های تحقیق
• روش های تحقیق
• یافته های پژوهش
• الف ) تعاریف سالمند و سالمند ی چیست ؟
• 1- الف ) تعریف سالمند و سالمندی با رجوع به برخی منابع مکتوب ( اسناد ، اینترنت و... )
• 2-الف ) تعریف سالمند و سالمندی از دیدگاه خود افراد سالمند
• ب ) چرا افراد سالمند پس از بازنشستگی به اشتغال روی می آورند ؟
• 1- ب) چه کسانی کار فروش بلیط را انجام می دهند ؟
• 2- ب) سیستم اشتغال ( غیر رسمی ) در باجه های فروش بلیط به چه صورت می باشد؟
• 3-ب ) دلیل اصلی آن ها که به اشتغال بعد از بازنشستگی روی آورده اند چیست؟
• نتیجه گیری
• منابع

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 53

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

موسیقی شعر در غزلیّات سنایی

پایان نامه ارشد ادبیات با عنوان موسیقی شعر در غزلیّات سنایی

چكیده: موضوع این پایان نامه با عنوان « موسیقی شعر در غزلیّات سنایی » ، و هدف از این پژوهش ؛ آشنایی با موسیقی شعر در غزلیّات سنایی است . و روش كار ، نظری و بر اساس پژوهش كتابخانه ای می باشد . ابزار آن كتاب ها و منابع مرتبط با موضوع است . مطلع هر بیت به جهت تعیین انواع موسیقی در آن ، انتخاب شده است . سپس به تقطیع ، استخراج اوزان و نام بحرها ، پس از آن به یافتن قافیه ،‌ حدود واصناف و احیاناً عیوب آن و بررسی موسیقی درونی و معنوی در غزلیّات سنایی ، پرداخته شده است . و در پایان تحلیلی از یافته ها به عمل آمده و جمع بندی ، بیان شده است . با توجّه به بررسی های به عمل آمده ، شاعر در غزلیّاتش از 9 بحر و 50 وزن استفاده کرده است . بالاترین بسامد بحر ها را رمل و کم ترین آن ها را متقارب دارد . او از 15 زحاف استفاده نموده است ؛ که بیش ترین آن ها حذف و کم ترین آن ها جدع ، نحر و حذذ است . بیش تر اوزان غزلیّاتش مزاحف می باشند . بسامد اوزان دوری ، 30 غزل می باشد. از نظر نوع ردیف های به كار رفته در غزلیّات تنوّع زیادی به چشم می خورد ولی فعل در درجه ی اوّل قرار دارد . شماره ی غزل های مردّف او بیش از غزل های بدون ردیف است . تعداد قافیه های مقیّد نیز بیش تر از قافیه های مطلق می باشد . حدود قافیه ها بر اساس کاربرد به ترتیب عبارت از : مترادف، متواتر ، متدارک و متراکب است ؛ متکاوس وجود ندارد . از نظر موسیقی معنوی بر اساس ابیات بررسی شده به ترتیبِ بسامد تشبیه ، تضاد ، استعاره ، تناسب ، کنایه و مجاز به کار گرفته شده است که تشبیه بیش ترین و مجاز کم ترین بسامد را داراست . موسیقی درونی نیز به ترتیبِ کاربرد ، واج آرایی ، جناس و تکرار می باشد .

فهرست مطالب:

• فصل اوّ ل : کلّیّات تحقیق
• مقدّمه
• برخی مشکلات تقطیع
• علائم اختصاری
• نکات طرح پیشنهادی
• فصل دوم : معرّفی سنایی و آثار او
• نام و نسب حکیم
• زمان و محلّ ولادت
•  آغاز شاعری حكیم
• دوره های زندگی سنایی
• افسانه ای درباره ی علّت تحوّل سنایی
• مسافرت های سنایی
• مذهب سنایی
• ارادت حكیم به شیخ یوسف همدانی
• وفات سنایی
• آثار سنایی
• مضامین دراشعار سنایی
• خلّاقیّت در اشعار سنایی
• مقام سنایی
• زبان سنایی
• غزل با جلوه های عرفانی
• سنایی در غزل زهدیّه و قلندریّه
• پژوهش های انجام شده در مورد سنایی و آثارش
• فصل سوم : معرّفی غزل
• غزل در لغت
• غزل در اصطلاح
• غزل نام قالب یا مفهوم آن
• حوزه ی غزل
• مضامین غزل
• زبان غزل
• منشأ غزل
• غزل در تاریخ ادبیّات
• اقسام اصلی غزلیّات فارسی
• دوره های مختلف غزل
• سیر غزل
• فصل چهارم : موسیقی شعر
• شعر ، رستاخیز كلمات
• موسیقی
• پیوند شعر و موسیقی
• انواع موسیقی شعر
• عروض
• بیت
• مصراع
• واج
• هجا
• اركان
• سالم و مزاحف
• مثمّن و مسدّس و مربّع
• عروض و ضرب ( عجز ) ، صدر و ابتدا
• تقطیع
• مراحل تعیین وزن یک شعر فارسی
• بحر
• شش دایره ی مشهور بحر های عروضی
• ذوبحرین
• وزن
• تأثیرات وزن
• عوامل مؤثّر بر چگونگی حالت وزن
• عوامل تغییر دهنده کیفیت موسیقی در اوزان
• اوزان و مفاهیم
• اوزان نا مطبوع
• اوزن شفّاف و اوزان کدر
• اوزان خیزابی و اوزان جویباری
• اوزان دوری
• قافیه
• نقش های قافیه
• حروف قافیه
• حركات قافیه
• عیوب قافیه
• اصناف و انواع قافیه
• حدود قافیه
• انواع قافیه ها از نظر جایگاه
• انواع قافیه های هنری
• قافیه های مردّف
• ردیف
• علّت توجّه ایرانیان به ردیف
• عوامل مهم در پیدایش ردیف در شعر فارسی
• سود های ردیف
• زیان های ردیف
• ردیف بدون قافیه
• حاجب
• فصل پنجم : موسیقی شعر در غزلیّات سنایی
•  رمل
• رمل مثمّن محذوف
• رمل مثمّن مقصور
• رمل مثمّن مقصور عروض محذوف ضرب
• رمل مثمّن مخبون محذوف
• رمل مثمّن مخبون محذوف سالم صدر و ابتدا
•     رمل مثمّن مخبون مقصور
• رمل مثمّن مخبون مقصورعروض اصلم مسبّغ ضرب
• رمل مثمّن مخبون اصلم
• رمل مسدّس محذوف
• رمل مسدّس مقصور
• رمل مسدّس مخبون محذوف
• رمل مسدّس مخبون اصلم مسبّغ عروض مقصور ضرب
• هزج
• هزج مثمّن سالم
• هزج مثمّن مسبّغ
•     هزج مثمّن اخرب
• هزج مثمّن مكفوف مقصور
• هزج مثمّن اخرب محذوف
• هزج مثمّن اخرب مقصور
• هزج مثمّن اخرب مكفوف محذوف
• هزج مثمّن اخرب مكفوف مقصور
• هزج مسدّس محذوف
• هزج مسدّس مقصور
• هزج مسدّس اخرب مقبوض صحیح عروض و ضرب
• هزج مسدّس اخرب مقبوض محذوف
• هزج مسدّس اخرب مقبوض مقصور
• خفیف
• خفیف مسدّس مخبون
• خفیف مسدّس مخبون محذوف
• خفیف مسدّس مخبون مقصور
• خفیف مسدّس مخبون اصلم
• خفیف مسدّس مخبون اصلم مسبّغ
• مضارع
• مضارع مثمّن اخرب
• مضارع مثمّن اخرب مكفوف محذوف
• مضارع مثمّن اخرب مكفوف مقصور
• منسرح
• منسرح مثمّن مطوی مكشوف
• منسرح مثمّن مطوی مجدوع
• منسرح مثمّن مطوی موقوف
•  منسرح مثمّن مطوی منحور
• رجز
• رجز مثمّن سالم
• رجز مثمّن مذال
• رجز مثمّن سالم عروض مذال ضرب
• رجز مثمّن مطوی احذّ مقصور
• مجتث
• مجتث مثمّن مخبون
• مجتث مثمّن مخبون اصلم
• مجتث مثمّن مخبون محذوف
• مجتث مثمّن مخبون مقصور
• مجتث مثمّن مخبون اصلم مسبّغ
• سریع
• سریع مسدّس مطوی مكشوف
• سریع مسدّس مطوی موقوف
• متقارب
• متقارب مثمّن سالم
• متقارب مثمّن محذوف
• فصل ششم : نتیجه گیری
• جدول بحر ها و اوزان کاربردی در غزلیّات
• نمودارستونی بحرها
• نمودار دایره ای درصد بحرها
• نمودار ستونی انواع ردیف ها
• نمودار دایره ای درصد غزل های مردّف و بدون ردیف
• نمودار ستونی حدود قافیه ها
• نمودار دایره ای درصد حدود قافیه ها
• نمودار ستونی زحافات
• نمودار دایره ای درصد زحافات
• نمودار دایره ای درصد قافیه های مقیّد و مطلق
• نمودار دایره ای درصد اوزان سالم و ناسالم
• نمودار ستونی موسیقی درونی
• نمودار ستونی موسیقی معنوی
• منابع و مآخذ
• چکیده ی انگلیسی

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 262

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی نقش بیمه عمر و پس انداز در چرخه اقتصادی

تحقیق درس روش تحقیق: بررسی نقش بیمه عمر و پس انداز در چرخه اقتصادی

چکیده: یكی از عوامل كلیدی و تعیین كننده در فراینده توسعه اقتصادی، پس انداز می‌باشد. این مفهوم به دو شكل پس اندازهای مالی و پس اندازهای غیر مالی مطرح می‌شود. در پس اندازه مالی سرمایه های پراكنده در سطح جامعه برای خرید اموالی نظیر: زمین، مسكن، جواهرات و... صرف می شود. ولی در پس اندازهای غیر مالی این سرمایه‌ها در مسیرهایی نظیر: خرید اوراق مشاركت و بیمه های عمر با ویژگی پس انداز قرار می‌گیرند. در پس اندازهای مالی سرمایه های مورد نظر عملاً فاقد قابلیت تحریك بازار سرمایه وتأمین نیازهای مالی برنامه های توسعه می باشند. اما به كمك پس اندازهای غیر مالی ظرفیت‌های مورد نیاز برای اجرای پروژه‌های مختلف فراهم می‌شود. مطالعات نشان می‌دهد نسبت پس اندازه به تولید ناخالص ملی در 14 كشور از 20 كشوری كه از لحاظ توسعه اقتصادی بالاترین رشد را داشته اند، بالغ بر 25 درصد بوده است. اما این نسبت در 14 كشور از 20 كشوری كه كمترین رشد اقتصادی را داشته‌اند كمتر از 15 درصد بوده است. این مسئله نشان می دهد كه رابطه میان پس اندازه و تولید ناخالص رابطه ای مستقیم و تعیین كننده می باشد. از آنجا كه بیمه های عمر وپس اندازه نیز یكی از محورهای مهم پس اندازهای غیر مالی را تشكیل می‌دهند میزان توسعه این بیمه نقش قابل ملاحظه‌ای را در دستیابی به اهداف توسعه اقتصادی به خود اختصاص می‌دهند. علاوه بر این بیمه عمر و پس انداز از كاركردهای كلان اقتصادی دیگری نظیر: مقابله با كاهش ارزش پول وحفظ قابلیت ایفای تعهدات بیمه‌گر نیز برخوردار است. هم چنین در سطح خرد نیز این بیمه امكان ایجاد سرمایه برای اعضای جامعه و خانوادة آنها را فراهم كرده و موجب تحكیم اقتصاد خانواده می شود. با توجه به اهمیت قابل توجه بیمه های عمروپس انداز در توسعه اقتصادی به نظر می رسد می بایست عوامل مؤثر بر توسعه بیمه های عمر در دیگران شناسایی شده و در برنامه ریزی‌ها مورد توجه قرار گیرد. شاید بتوان مهمترین عوامل مورد نظر را به شرح زیر بر شمرد: 1-ثبات اقتصادی: با توجه به بلند مدت بودن تعهدات بیمه عمر، عدم وجود ثبات در اقتصاد جامعه امكان مدیریت شایسته این بیمه را تحت تأثیر قرار داده و گرایش مردم به آن را كاهش خواهد داد. 2-فرهنگ بیمه: تلقی مردم نسبت به بیمه وورود آن به باورها و هنجارهای فرهنگی جامعه كه خود تابع شناخت مزایا و قابلیت های آن است،.....

فهرست مطالب:

• پیشگفتار
• مقدمه
• بیان مسئله
• اهمیت تحقیق
• اهداف تحقیق
• فرضیات تحقیق
• روشهای مطالعه و جمع‌آوری اطلاعات
• تجزیه و تحلیل
• روش تحقیق
• قلمرو تحقیق
• متغیرهای عملیاتی
• محدودهایتهای تحقیق
• تعاریف عملیاتی
• منابع و مآخذ

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 34

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه ی آماری یک مدرسه ایده آل

پروژه ی آماری یک مدرسه ایده آل

چکیده: برای رسیدن به اهداف یادگیری ایده آل به یقین میبایست فضاهایی کارکردی و متناسب با آن داشت. بسیاری از فعالیتها و خواستها به طور سنتی در کلاس درس اتفاق میافتد بنا بر این لازم است به کلاس درس و ویژگیهای آن توجه داشت. امروزه معلمان به بیش از یک اتاق برای آموزش و یادگیری بچه ها نیاز دارند بچه ها نیز نیازمند فضاهایی خلوت هستند که در عین حال نظارت از سوی معلم بتوانند احساس تعلق نسبت به مکان را پیدا نمایند این فضا ها میتواند گوشه های طراحی شده در کلاسها یا کمدهای مخصوص آنها باشد تا احساس مالکیت آنها را نیز بیفزاید. ایده کلاسهای قابل انعطاف در بسیاری از موارد معارض با ذهنیتی از کلاس است که آنرا در تصور همگان یک چار دیواری مینماید بنابر این تغییر به سوی کلاسهای قابل انعطاف باید با هوشیاری صورت پذیرد. این کار نیازمند فهم درست از برنامه آموزشی مدرسه است در غیر این صورت نمیتواند موفق باشد.در کلاسهایی که برای مقاطع ابتدایی طراحی می شوند آزاذی عمل بیشتری وجود دارد اما در پایه های بالا تر که آموزش تخصصی بچه ها آغاز میشود مسئله به این راحتی نیست. برای پایه های بالا تر آموزشهای تخصص هنر وعلوم و... نیازمند فضاهایی خاص است اما موضوع اساسی که بالا بردن میزان کار آیی از طریق بهبود فضاست در اینجا نیز صادق است. در برخی از آموزشها نیز شاید ناچار به استفاده از کلاسهای سنتی با میزهای ردیفی و پشت سر هم باشیم. همه اینها وابسته به برنامه آموزشی ونحوه ارائه آن از سوی معلم است.

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 17

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه ی آماری میزان علاقه به کامپیوتر

پروژه ی آماری میزان علاقه به کامپیوتر

چکیده: در زبان انگلیسی «کامپیوتر» به کسی می‌گفتند که محاسبات ریاضی را (بدون ابزارهای کمکی مکانیکی) انجام می‌داد. بر اساس «واژه‌نامه ریشه‌یابی Barnhart Concise» واژه کامپیوتر در سال ۱۶۴۶ به زبان انگلیسی وارد گردید که به معنی «شخصی که محاسبه می‌کند» بوده‌است و سپس از سال ۱۸۹۷ به ماشین‌های محاسبه مکانیکی گفته می‌شد. در هنگام جنگ جهانی دوم «کامپیوتر» به زنان نظامی انگلیسی و آمریکایی که کارشان محاسبه مسیرهای شلیک توپ‌های بزرگ جنگی توسط ابزار مشابهی بود، اشاره می‌کرد. در اوایل دهه ۵۰ میلادی هنوز اصطلاح ماشین‌ حساب (computing machines) برای معرفی این ماشین‌ها به‌کار می‌رفت. پس از آن عبارت کوتاه‌تر کامپیوتر (computer) به‌جای آن به‌کار گرفته شد. ورود این ماشین به ایران در اوائل دهه ۱۳۴۰ بود و در فارسی از آن زمان به آن «کامپیوتر» می‌گفتند. واژه رایانه در دو دهه اخیر در فارسی رایج شده و به‌تدریج جای «کامپیوتر» را گرفت. برابر این واژه در زبان‌های دیگر حتما همان واژه زبان انگلیسی نیست. در زبان فرانسوی واژه ordinateur، که معادل «سازمان‌ده» یا «ماشین مرتب‌ساز» می‌باشد به‌کار می‌رود. در اسپانیایی ordenador با معنایی مشابه استفاده می‌شود، همچنین در دیگر کشورهای اسپانیایی زبان computadora بصورت انگلیسی‌مآبانه‌ای ادا می‌شود. در پرتغالی واژه computador به‌کار می‌رود که از واژه computar گرفته شده و به معنای «محاسبه کردن» می‌باشد. در ایتالیایی واژه calcolatore که معنای ماشین حساب بکار می‌رود که بیشتر روی ویژگی حسابگری منطقی آن تاکید دارد. در سوئدی رایانه dator خوانده می‌شود که از data (داده‌ها) برگرفته شده‌است. به فنلاندی tietokone خوانده می‌شود که به معنی «ماشین اطلاعات» می‌باشد. اما در زبان ایسلندی توصیف شاعرانه‌تری بکار می‌رود، «tölva» که واژه‌ایست مرکب و به معنای «زن پیشگوی شمارشگر» می‌باشد. در چینی رایانه «dian nao» یا «مغز برقی» خوانده می‌شود. در انگلیسی واژه‌ها و تعابیر گوناگونی استفاده می‌شود، به‌عنوان مثال دستگاه داده‌پرداز («data processing machine»).

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 18

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه ی آماری علاقه به ورزش

پروژه ی آماری علاقه به ورزش

چکیده: وقتی انسان به انجام یک فعالیت حرکتی مبادرت می ورزد، درواقع تمامی حیطه های شناختی، جسمانی، و روانی را هماهنگ با هم به کار می برد. از این رو برای شناخت و استفاده موثر از تمامی اجزا یک حرکت، فرد می بایست از نظر ، فیزیولوژیکی، روانشناختی و عصبی- عضلانی آمادگی اجرای آن حرکت را داشته باشد. از قرنها پیش بشر به نقش انگیزشی موسیقی در اجرای حرکات پی برده بود، اما اخیرا تحقیقات زیادی در مورد چگونگی اجرای حرکات ورزشی همراه با موسیقی انجام می گیرد. بسیاری از ورزشکاران رشته های دو و میدانی، مسابقات اسکی روی یخ، دوچرخه سواری و... را همراه با هدفونهایی در گوش دیده ایم، در حالیکه توجه خود را بر رخدادهای قریب الوقوع متمرکز کرده اند. در اجرای حرکات ورزشی، انگیختگی، تنش و هیجان ناشی از آن در بسیاری از رشته های ورزشی امری عادی می باشد. اصرار به پیروز شدن و خطر باختن در مسابقه، منابع مختلف انگیختگی احساسی بازیکنان می باشد.در واقع تغییرات انگیختگی تا حد بخصوصی، باعث بهبود اجرا می شود و این اثر به نوع مهارت نیز بستگی دارد. اگر مهارت به کنترل عضلانی بسیار ظریف نیاز داشته باشد (مانند ورزش تیر و کمان)یا دارای عوامل تصمیم گیری مهم باشد (مانند پاسور در بازی والیبال)، سطح انگیختگی باید پایین باشد. نکته مهم این است که به دلایل متفاوت انگیختگی بسیار زیاد و بسیار کم هر دو پدیده بی ثمر و نامطلوبی می باشد. بنابراین، برای مربی اهمیت زیادی دارد که هم مهارتها را با درجه تصمیم گیری و ظرافت کنترل حرکتی دسته بندی کند و هم سطح مطلوب انگیختگی را برای هر مهارت در ورزشکاران به وجود آورد.

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 25

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه ی آماری سنجش دانش آموزان

پروژه ی آماری سنجش دانش آموزان

چکیده: علل موفقیت دانش آموزان موفق به علت پراکندگی مطالب از هرگونه اشتباهی عذر خواهی پیشین داریم.و پس از هر علل اگر مطلبی راجع به ان بود توضیح می دهیم. اول باید بدانیم دانش آموزان موفق افرادی هستند از خودمان پس باید بدانیم کار عجیبی نمی کنند.1.واقع بینی: دانش آموزان ممتاز به این واقعیت پی برده اند که عامل اساسی موفقیت آنها خودشان هستند و می دانند که واقعیتی به جز این نقش مهم خود وجود ندارد. بنابراین به دنبال راه های جادویی، میان بر و عجیب غریب نیستند.2. تلاش: آنها کشف کرده اند که تلاش چاره ساز است نه آرزوهای بزرگ. نه این که انگیزه ی قوی، نه این که خوش قلبی و ... فقط و فقط تلاش. یعنی این که انگیزه داشته باشی، علاقه داشته باشید و بخواهی موفق شوی، ممکن نیست. انگیزه خوب است اما عامل اصلی نیست.3.انگیزه: حالات درونی فرد است که موجب تداوم رفتارش تا رسیدن به هدف می شود. «انگیزه»، ارتباط مستقیم و مثبت با پیشرفت تحصیلی دارد. به همین علت علاوه بر آنکه انگیزه وسیله ای برای پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته می  شود، گاهی از آن بعنوان «هدف» نیز نام برده می شود، زیرا با افزایش انگیزه، پیشرفت تحصیلی نیز پدید می آید. از آنجاکه هوش و استعداد تحصیلی بعنوان 2 عامل اساسی در پیشرفت تحصیلی، کمتر تحت تاثیر معلم یا مربی واقع می شود، سعی بر آنست که با افزایش انگیزه دانش آموزان حداکثر بهره وری از هوش صورت گیرد. زیرا در حالت مساوی برابری هوش و استعداد تحصیلی افراد، مشاهده شده که پیشرفت تحصیلی افراد با انگیزه چشمگیرتر بوده است. با وجود آنکه معلمان در تغییر هوش و استعداد تحصیلی نقش چندانی ندارند، ولی می توانند در بالا بردن انگیزه دانش  آموزان مفید واقع شوند. انگیزه به 2 نوع درونی و بیرونی قابل تقسیم است. از انگیزه بیرونی می توان به تقویت کننده هایی همچون; پول، تائید، محبت، احترام، نمره و از تقویت کننده های درونی می توان به; رضایت خاطر و احساس خوب از یادگیری اشاره کرد. آنچه که بیشتر موجب رفتار خود جوش می شود، انگیزه درونی است. هدف عمده فعالیت های پرورشی معلم یا مربی این است که دانش آموز به تدریج از انگیزه های بیرونی به سمت انگیزه های درونی هدایت شود.

فهرست مطالب:

• هدف یا اهداف تحقیق
• روش تحقیق
• بیان اهداف تحقیق
• جامعه مورد مطالعه
• شیوه نمونه گیری
• ابزار جمع آوری اطلاعات
• فصل دو پیشینه تحقیق
• مقدمه
• فصل سوم تجزیه و تحلیل داده ها
• نتیجه گیری و ارائه پیشنهاد
• منابع و ماخذ

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 27

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه ی آماری چاقی افراد

پروژه ی آماری چاقی افراد

چکیده: چاقی را می توان به عنوان داشتن وزنی که سلامت مشخص را در معرض خطر قرار می دهد تعریف کرد. کودکان چاق و نیز دارای اضافه وزن نسبت به بچه های دارای وزن طبیعی، کیفیت زندگی پایین تری دارند. چاقی شدید با سایر بیماری های مزمن جدی، قابل مقایسه است. بخش بزرگی از کودکان دچار اضافه وزن به بزرگسالانی با اضافه وزن تبدیل می شوند که امید به زندگی کوتاه تر دارند، میزان بروز بیماری در آن ها بالاتر و هزینه مراقبت از آن ها بیشتر است.

افزایش وزن نشانهٔ چیست؟ ظرف یک شب از یک آدم لاغر به آدم چاق تبدیل نمی‌شوید. ولی به‌تدریج می‌بینید که شلوار دلخواهتان تنگ شده و دیگر پیراهن زیبایتن را نمی‌توانید بپوشید. گرچه بالا و پائین رفتن چند صد گرمی روزانهٔ چیزی عادی است، افزایش مرتب آن (در واقع افزایش چربی) طبیعی نیست.

شایع‌ترین علت افزایش وزن خوردن چربی زیاد و نداشتن فعالیت کافی است. بدون خوردن چربی، افزایش وزن مشکل است. درصد کمی از افراد استعداد ارثی اضافه وزن دارند. کسانی که ۲۵ تا ۵۰ کیلوگرم از وزن متناسب خود بیشتر دارند، ممکن است دچار نوعی اختلال سوخت و سازی باشند که کالری را به‌صورت چربی در بدن خیره می‌کند.

فهرست مطالب:

• مقدمه
• افزایش وزن نشانهٔ چیست؟
• درمان افزایش وزن
• برنامه ی غذایی
• هدف یا اهداف تحقیق
• اهداف کلی
• روش تحقیق
• بیان اهداف تحقیق
• جامعه مورد مطالعه
• شیوه نمونه گیری
• ابزار جمع آوری اطلاعات
• روشهای آماری بکار گرفته شده
• نتیجه گیری
• منابع و مآخذ

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 15

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید