بررسی میزان شیوع كمرویی در دختران دبیرستانی

بررسی میزان شیوع كمرویی در دختران دبیرستانی شهرستان شازند (پژوهشی جهت دریافت درجه كارشناسی)

چكیده: بحث درباره شیوع كمرویی و درصد فراوانی افراد كمرو كار ساده‌ای نمی‌تواند باشد، می‌توان گفت كه پدیده كمرویی فوق‌العاده فراگیرست. درصد قابل توجهی از كودكان ونوجوانان، جوانان و بزرگسالان هر جامعه دچار كمرویی و چنین ناتوانها و معلولیتهایی اجتماعی هستند. بررسی‌های انجام شده حاكی از آن است كه تمامی افراد كمرو در همه موقعیتها و شرایط اجتماعی یكسان واكنش و رفتار مشابهی از خود نشان نمی‌دهند و میزان و درجات احساس كمرویی ایشان كاملاً متفاوت است. هدف از پژوهش حاضر بررسی كمرویی در دبیرستان دخترانه شهرستان شازند می‌باشد كه برای این منظور از بین دانش‌آموزان یكی از دبیرستانهای شهرستان شازند 200 دانش‌آموز دختر به تصادف انتخاب كرده و نتایج نشان می‌دهد كه 47% خود را فردی كمرو قلمداد كردند . و 52% گفته‌اند كه كمرو نیستند در مورد میزان كمرویی 46% درصد به كمرویی متوسط پاسخ مثبت داده‌اند و همچنین در مورد اوقات كمرویی كه چند وقت یكبار احساس كمرویی می‌كنند. 5/38% درصد به گزینه به ندرت یكبار در ماه یا كمتر جواب مثبت داده‌اند و در مورد اینكه كمرویی آیا برایشان یك مشكل شخصی ایجاد كرده است یا نه 5/28% به گزینه بله گاه گاهی پاسخ داده‌اند. در مورد تظاهر نكردن به كمرویی گفته‌اند بعضی اوقات می‌توانم بعضی اوقات نمی‌توانم بیشترین درصد 68% به این گزینه جواب داده‌اند.

فهرست مطالب:

• فصل اول
• موضوع پژوهش
• بیان مسأله
• اهداف تحقیق  
• اهمیت مسئله
• پرسش‌های تحقیقاتی
• تعریف مفاهیم پژوهش
• فصل دوم
• پیشینه مطالعاتی
• كمرویی چیست؟
• دیدگاههای مختلف در مورد كمرویی
• كمر و متولد شدن
• علل كمرویی
• شیوع كمرویی
• ویژگیهای رفتاری افراد كمرو
• عواقب كمرویی   
• جنبه مثبت كمرویی  
• علایم جسمانی كمرویی
• خجالتی – اما موفق
• خجالتی در محیط كار
• آیا كمرویی همان درون‌گرایی است  
• آیا می‌شود یك آدم خجالتی موفق بود
• درمان
• شناخت خود
• پایه‌ریزی عزت نفس خود
• پانزده گام در راه مبدل شدن به فردی متكی به نفس
• پایه‌ریزی اعتماد به نفس  
• رشد مهارتهای اجتماعی خود
• فصل سوم
• روش پژوهش
• ساخت و چهارچوب پژوهش  
• مشخصات آزمودنیها  
• ابزار اندازه‌گیری
• روش تحلیل آماری  
• شیوه اجرای پژوهش  
• فصل چهارم
• نتایج پژوهش
• فصل پنجم
• بحث در نتایج  
• انتقادات و پیشنهادات
• منابع
• پیوست

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 89

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی میزان رضایت دانشجویان از اساتید

پایان نامه بررسی میزان رضایت دانشجویان از اساتید

 موضوع: بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان از اساتید دانشگاه

چکیده: دانشگاههای ما، به دلیل گرفتاریها و مسائل گوناگون، كمتر فرصت این را داشته اند به نظرات دانشجویان، كه در حقیقت دریافت كنندگان اصلی آموزش عالی هستند، وقوف پیدا كنند و ملاحظه نمایند كه آیا آموزش عالی در راه صحیح و مناسب حركت می كند، یا آن كه چنین نیست و تلاشها فاقد جهت هستند. یك رودخانه همیشه مسیر خودش را پیدا می كند و به دریا می ریزد، ما هم باید هدف و راه خودمان را پیدا كنیم، هدف اصلی همه انسانها خوشبخت زیستن است و لازمه خوشبختی خوب دانستن است و اگر دانشگاه می رویم به دلیل بهتر یاد گرفتن و خوشبخت شدن در زندگی است.

فهرست مطالب:

• فصل اول : كلیات
• الف- مقدمه
• ب- بیان مسأله
• ج- اهمیت و ضرورت پژوهش
• د- اهداف پژوهش
• فصل دوم : ادبیات تحقیق
• الف- مقدمه
• ب- پیشینه تحقیق
• ج- نقد و بررسی تحقیقات انجام شده
• د- مبانی مفهومی تحقیق
• فصل سوم : روش شناسی
• الف- مقدمه
• ب- روش تحقیق
• ج- جامعه آماری تحقیق
• د- حجم نمونه
• ه- شیوه نمونه گیری
• و - فرضیات تحقیق
• و- - سوالات اصلی تحقیق
• ز- روش گردآوری اطلاعات
• ح- پیش آزمون، روایی (VALIDITY) و اعتبار ((RELIABILITY
• ط- متغیرهای پژوهش
• ی- تعریف عملیاتی متغیرها
• س- روش های تجزیه و تحلیل داده ها
• فصل چهارم : نتایج یافته ها
• جداول نمودارها
• فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
• الف- مقدمه
• ب- نتیجه گیری
• ب- - ویژگیهای جمعیتی پاسخگویان
• ب- - توصیف متغیرهای وابسته و مستقل تحقیق
• د- پیشنهادات و محدودیتها

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 156

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی فرآیند تولید انرژی در نیروگاه های سیکل ترکیبی

بررسی فرآیند تولید انرژی در نیروگاه های سیکل ترکیبی

چکیده: در این تحقیق سعی بر این است تا فرآیند تولید انرژی در نیروگاه سیکل ترکیبی از ابتدا (فاز تولید) تا انتها (فاز مصرف) موردبررسی قرار گیرد و دراین بین به مقایسه با نیروگاه های دیگر در زمینه معایب و مزایا و همچنین تعداد آنها و علل عدم بکارگیری در سطح گسترده از این گونه نیروگاه ها پرداخته شود. در توضیح مقدمۀ فوق برای سهولت در درک چگونگی فعالیت نیروگاه سیکل ترکیبی ابتدا لازم است که توضیحاتی را ارائه نمائیم. نیروگاه سیکل ترکیبی شامل دو سیستم نیروگاهی در کنار یکدیگر می باشد که سیستم اول یک نیروگاه گازی است که با سوزاندن گاز، الکتریسیته تولید می کند بدین صورت که توربین گاز آن به یک ژنراتور برق متصل می باشد و سیستم دوم یک نیروگاه بخار می باشد که از گازهای حاصل از سوزاندن گاز (بعد از عبور از توربین گاز) در نیروگاه اول برای گرم کردن آب و تولید بخار استفاده می کند و بخار تولیدی، یک توربین بخار را که به یک ژنراتور تولید برق متصل است به حرکت در می آورد.

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 92

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی کودکان استثنایی

بررسی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی)

پایان نامه با موضوع بررسی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی) مناسب برای رشته های روانشناسی و علوم تربیتی در حد کارشناسی

چکیده: آنچه که ذهن نگارنده را به خود مشغول و موضوع بحث موجود گردیده یک پدیده ی اجتماعی و انسانی است که باید به آن توجه مذبول داشت. موضوعی که باعث شد که برای توجه به انسان و توانایی های او به کنکاش و جستجو بپردازم. این که چه چیزی باعث می شود انسانی دارای توانایی های می باشد و دیگری فاقد آن توانایی ها و این که چگونه بتوانیم با ناتوانایی های آن کنار بیاییم و به آن کمک کنیم تا بتواند با توانایی های اندکی که دارد با محیط اطراف ارتباط برقرار کند و بتواند زندگی روزمره خود را بگذراند و موضوع تحقیق و پژوهش کودکان عقب مانده ذهنی است .

فهرست مطالب:

• عناوین صفحه
• چكیده
• مقدمه
• اهمیت و ضرورت پژوهش
• پیشینه و تاریخچه ی تحقیق در ایران
• تاریخچه کودکان استثنایی
• تعریف کودکان استثنایی
• گروه بندی دانش آموزان استثنایی
• جدول براورد شیوع دانش آموزان استثنایی
• تاریخچه ی کودکان کم توان ذهنی
• رویدادهای مهم در رابطه با عقب ماندهای ذهنی
• انجمن حمایت از کودکان عقب مانده (AHRC)
• انجمن کودکان و خانواده (ACF)
• دیدگاه تردگلد
• دیدگاه کانر
• تعریف بر اساس نمره ی آزمون ترمن
• تعریف AAMD
• ویژگی های رشد افراد عقب مانده ی ذهنی از نظر AAMD
• دیدگاه ریچارد هانگر فورد
• دیدگاه ادگاردال
• تعریف عقب ماندگان و کم توانان ذهنی در DSM
• ویژگی های کودکان عقب مانده ذهنی
• مقایسه ی کودک نرمال و کودک عقب مانده ذهنی
• طبقه بندی کودکان کم توان ذهنی یا عقب مانده ذهنی
• گروه کودکان دیر آموز
• گروه کودکان آموزش پذیر
• گروه کودکان تربیت پذیر
• گروه کودکان حمایت پذیر (کاملاً متکی)
• رفتارهای جنسی در کودکان عقب مانده ذهنی
• مشکل ها و مسایل جنس افراد عقب مانده ذهنی
• نقاشی کودکان عقب مانده ذهنی
• سبب شناس
• علل قبل از تولد
• علل مربوط به هنگام تولد
• علل بعد از تولد
• عوامل فرهنگی و تربیتی و عقب ماندگی فرهنگی
• پیشگیری
• راهنمای گسترش برنامه ها و خدمات برای کودکان عقب مانده ذهنی
• از بین بردن مرز میان آموزش عادی و ویژه
• نتیجه گیری
• منابع
• پیوست

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 67

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی انواع برجهای خنک کننده

بررسی انواع برجهای خنک کننده

چکیده: وظیفه یك برج خنك كن باز، جذب گرما از یك فرایند و دفع آن به فضای اتمسفر است كه اساساً این دفع از راه تبخیر صورت می پذیرد. از آن جایی كه آب شرکت كننده در فرایند خنك سازی در مدار برج خنك كن سیركوله شود، به علت تبخیر تدریجی آب، غلظت مواد معدنی در ان افزایش می یابد. وقتی كه غلظت مواد معدنی به اندازه دو برابر مقدار اولیه شد، گفته می شود كه آب دارای دو سیكل غلظت می باشد. هنگامی كه غلظت مواد معدنی در آب به سه برابر مقدار اولیه رسید، آنگاه دارای دو سیكل غلظت می باشد.

فهرست مطالب:

• درباره برج خنك كن
• برج ها ی خنك كن
• انواع برج خنک کننده
• الف) برجهای خنک کننده مرطوب WET - COOLING TOWER
• ب)برجهای خنک کننده خشک DRY – COOLING TOWER
• ج )برجهای خنک کننده خشک-مرطوب WET-DRY COOLING TOWER
• انواع برجهای سرد کننده آب
• انواع برجهای خنک کننده با کشش طبیعی هوا
• استخر های آبپاش
• خنک کننده های تزئینی
• برجهای جوی
• برج خنک کننده با کشش طبیعی
• انواع برجهای خنک کننده با کشش مکانیکی هوا
• Induced – Draft Tower
• Forced – Draft Tower
• برجهای کشش اجباری جریان مخالف
• Cross – Draft Tower
• برج مرطوب ترکیبی
• پكینگ
• هدف استفاده از پكینگ در برج خنك كننده
• خصوصیات پكینگ مناسب
• مشخصات فنی
• موارد استفاده

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 31

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

فناوری تولید و فراوری زعفران در ایران

فناوری تولید و فراوری زعفران در ایران

مقاله ای در مورد فناوری تولید و فراوری زعفران به صورت پاورپوینت

فهرست مطالب:

• مقدمه
• عمده ترین واردکنندگان زعفران ایران
• مصارف زعفران
• گونه های وحشیCrocus شناسایی شده در ایران
• نیازهای اقلیمی
• تكامل گل و مراحل مختلف رشد گیاه زعفران در یك دوره یكساله
• انتخاب بنه
• زمان كشت
• تراكم بوته و روش كشت
• آبیاری
• كوددهی
• وجین و مبارزه با علفهای هرز
• اجزاء عملکرد زعفران
• ارزش تغذیه ای برگ زعفران در دامپروری
• آفات
• بیماریها
• برداشت
• خشک کردن
• مقایسه میزان قدرت رنگی نمونه های زعفران خشک
• آلودگی زدایی تیره با مایکروویو
• تأثیر 4 روش خشکانیدن بر قدرت رنگی زعفران
• نتیجه

...

فرمت فایل: PPT (پاورپوینت) قابل ویرایش تعداد صفحات: 25

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی تکنولوژی ماهواره ها

بررسی تکنولوژی ماهواره ها

چکیده: تكنولوژی ماهواره ای بعنوان شاخه ای مهم درتحقیقات فضائی اكنون جایگاهی بس عظیم درزمینه های مختلف ارتباطی، زمین شناسی، هواشناسی، نظامی و غیره دارد كه از این میان ماهواره های تأمین كننده ارتباطات راه دور تأثیر بسزایی در ابعاد اقتصادی، فرهنگی واجتماعی بشرداشته است. ماهواره ها بخش مهمی از زندگی مدرن امروز به شمار می روند. ما هرروز از آنها استفاده می كنیم بدون آنكه به ارزش آن پی ببریم. پیش بینی وضعیت جوی فردا، اخبار حوادث كه هر لحظه در اقصی نقاط جهان روی می دهند، تلفن های راه دور و اطلاعاتی که از طریق اینترنت ارسال می شوند.

فهرست مطالب:

بقیه در ادامه مطلب...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 36

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

جایگزینی عرقیات سنتی گازدار با نوشابه های غیر الكلی گازدار

نام پروژه : جایگزینی عرقیات سنتی گازدار با نوشابه های غیر الكلی گازدار

چکیده: مواد تشكیل دهندة نوشابه‌های غیرالكلی گازدار عبارتند از: عصاره، آب، شكر، گازكربنیك، اسانس‌ها، مواد پایداركننده،‌ رنگهای مجاز خوراكی و اسیدهای خوراكی. نوشیدنی‌های غیرالكلی را برا اساس منشاء مواد اولیه بصورت زیر تقسیم‌بندی می‌كنند: آبهای آشامیدنی- آبهای درمانی- شیر بعنوان نوشابه‌های گازدار از مواد مصنوعی و نوشابه‌های گازدار از مواد گیاهی كه نوع اخیر رایج‌ترین نوشیدنی در صنعت نوشابه‌سازی می‌باشد. این نوشابه ها از عصاره‌ها و اسانس‌های طبیعی گیاهی، به همراه فاكتورهای دیگر ساخت نوشابه تهیه می‌گردند. نوشابه‌هائی كه از اسانس‌های طبیعی تهیه می‌شوند از نطر كمی، مقدار قابل توجهی هستند. اسانس‌های طبیعی مواد استخراجی از میوه‌ها و یا گیاهان رایحه‌دار مانند دارچین، زنجبیل و غیره می‌باشند. عصاره را از میوه‌های رسیده سالم و توسط روشهای مكانیكی تهیه می‌كنند و یا از گیاهان خشك و پودر شده توسط حلال استخراج می‌نمایند. آب مورد نیاز در صنعت نوشابه‌سازی، پس از انجام عملیاتی بر روی آب آشامیدنی شهر مورد مصرف قرار می‌گیرد. این آب باید بدون رنگ، شفاف، بدون بو و عاری از میكروارگانیزمها بوده و سختی آن بیش از ppm 300 نباشد. در صنعت نوشابه‌سازی از مواد شیرین كننده مانند شكر، قند انورت دكستروز،‌‏ فروكتوز، شكر مایع و در بعضی موارد از مواد شیرین كننده مصنوعی استفاده می‌شود. در كشور ما استفاده از مواد شیرین كنندة مصنوعی مجاز نمی‌باشد. شكر مایع و سیروپ گلوكز با تكامل روش صنعتی هیدرولیز نشاسته اهمیت اقتصادی زیادی پیدا كرده‌اند. قند انورت نیز نوعی شربت شكر می‌باشد كه در اثر حرارت دادن ساكارز در حضور اسیدها و یا آنزیم‌ها و تبدیل به گلوكز و فروكتوز تهیه می‌گردد. از شیرین‌كننده هایی كه دارای 42 درصد فروكتوز و 51 درصد دكستروز می‌باشند نیز در صنعت نوشابه‌سازی استفاده می‌شود این مایع قندی در مقابل تخمیر میكروبی دارای مقاومت و قدرت بیشتری نسبت به سایر شیرین كننده‌ها در طول نگهداری و انبارداری  می‌باشد.

فهرست مطالب:

بقیه در ادامه مطلب...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 75

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

مهارتهای آموزشی در تدریس

مهارتهای آموزشی در تدریس

چکیده: روشهای سنتی به روش هایی گفته می شود که اکثر مدارس دنیا ، در طول تاریخ آموزش و پرورش از آن استفاده  کرده اند و امروزه نیز یکی از متداول ترین روشهای حاکم بر مدارس هستند. مهمترین این روشها ، روش حفظ و تکرار، سخنرانی ، پرسش و پاسخ ، نمایشی ، ایفای نقش ، گردش علمی ، بحث گروهی و روش آزمایشگاهی است.   روش حفظ و تکرار از قدیمی ترین روشهای آموزشی است . محور فعالیت در این روش ، حفظ و تکرار مطالب آموزشی است . در این روش ، انضباط بسیار سخت و آمرانه است و به علاقه ، استعداد و تفاوتهای فردی شاگردان توجه نمی شود. روش سخنرانی نیز سابقه ای طولانی دارد. اسا این روش ارائه اطلاعات شفاهی از طرف معلم و یادگیری آن از طریق گوش کردن و یادداشت برداشتن از طرف شاگرد است. در این روش معمولا معلم فعال و شاگرد پذیرنده و غیر فعال است . مراحل اجرایی این روش عبارت است از آمادگی برای سخنرانی ، مقدمه ، ارائه محتوا و جمع بندی و نتیجه گیری . در هریک از این مراحل ، مسائلی را باید مورد توجه قرار داد؛ مثلا در مرحله آمادگی ، سخنران باید از نظر تجهیزات و از لحاظ علمی و عاطفی کاملا آماده باشد. در در مقدمه ی سخنرانی ایجاد رابطه بین معلم و شاگرد ، جلب توجه شاگردان ، ایجاد انگیزش ، استفاده از پیش سازماندهنده و گرفتن پیش آزمون بسیار مهم است؛ زیرا زمینه ی لازم را برای شنیدن محتوای سخنرانی فراهم می کند . در مرحله ارائه متن و محتوای سخنرانی ، سخنران باید به جامع بودن محتوا و سازماندهی منطقی آن ، رابطه جزء با کل ، همبستگی تسلسلی مطالب ، ایجاد رابطه بین هدف و محتوا و جلب توجه مستمر شاگردان در طول سخنرانی با به کارگیری محرک های مختلف – فعالیتهای جسمی و استفاده از طنز و پرسش و پاسخ – توجه داشته باشد. در جمع بندی سخنرانی ، معلم حتی الامکان باید سعی کند از وجود شاگردان استفاده کند.

فهرست مطالب:

• روشهای تدریس سنتی و متداول
• روش های جدید آموزشی
• روش های آموزش انفرادی
• 1. رعایت تفاوت های فردی
• 2. رشد استقلال در عمل یادگیری
• 3. عادت به مطالعه
• 4. ایجاد مهارت در مطالعه
• 5. مطالعه خود هدایت شده ومستقل
• طرح کلر و سطوح مختلف آن
• 1. پیشرفت بر اساس توان فردی
• 2. یادگیری تا حد تسلط
• 3. تدریس خصوصی
• 4. راهنمایی
• 5. تکنیکها و روشهای مکمل، همرا با آموزش سنتی
• روشهای مختلف آموزش انفردای
• یادگیری تا حد تسلط
• تدریس خصوصی
• آموزش برنامه ای (PI)
• آموزش به وسیله رایانه (CAI)
• سازماندهی مجدد مدارس برای آموزش انفرادی
• آموزش انفرادی تجویز شده (IPI)
• آموزش انفرادی هدایت شده (IGE)
• ارزشیابی IPI و CAI و IGE و سایر روشها
• روش واحدها
• ویژگیهای روش واحد ها
• مراحل اجرای روش واحد ها
• 1ـ بررسی و تشخیص نیازها
• 2ـ تشخیص و نوشتن هدفهای رفتاری
• 3ـ انتخاب و سازماندهی محتوا
• 4ـ تعیین و سازماندهی تجارب یادگیری
• روش واحد موضوع
• ویژگیهای روش واحد موضوع
• محاسن و محدودیتهای روش واحد موضوع
• روش واحد تجربی
• ویژگیهای روش واحد تجربی
• روش واحد طرح
• ویژگیهای روش واحد طرح
• محاسن و محدودیتهای روش واحد طرح

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 44

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

مشاوره ی جامع و مفید برای كنكور رشته ی تجربی

مشاوره ی جامع و مفید برای كنكور رشته ی تجربی

فایل شامل مشاوره و تحلیل دقیق در مورد كنكور كه شامل موارد زیر است:

• چطور ریاضی رو در كنكور صد برنیم؟
• سوالای اسون كنكور از كدوم مباحث میاد؟
• چطور به راحتی زیر هزار بشیم؟
• رتبه های برتر چه كتابایی خوندن؟
• توی كدوم ازمون ازمایشی شركت كنیم

با كمك این مطالب دانشجو پشت كنكوری با رتبه ی 90000 سال بعد 4000 شد و تربیت معلم قبول شد.

دختری كه از درس نا امید شده بود دو ماه به كنكور سرنوشتشو تغیر داد و در رشته مورد علاقش ، ادبیات در تهران قبول شد.

اینا سابقه ی من بود اخه تازه دوساله    كه از كنكور فاصله گرفتم و الان مشغول     ادامه تحصیل در دانشگاهم و اطلاعاتم به روز و مفیده و به كمك همینا دكتر شدم!

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 10

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید